賴宇欣會踏上寫作這條路，有幾個人曾為她提燈照亮寫作路，第一位是中學華文班的林雄高老師，一位是報章編輯鄧月璇，另一位是馬來西亞著名作家許友彬，前兩位是她在寫作散文時的貴人，許友彬則是引領她踏進小說世界的導師……
訪問一開始我問賴宇欣，《雙生》是她第幾本小說？她頓了一下，心裡默數才說：“將最新的這本以及過去幾年出版的加起來，一共出版了7本。”她的創作從散文出發，以前覺得自己不會寫小說，但在機緣巧合下，某次因聽了許友彬的寫作分享，突然就對寫小說這件事情開竅了！
“許友彬說寫小說就是將開頭和結尾的部分先構思設置好，中間部分再慢慢將故事、人物、場景等填充進去，這樣就完成一部小說了！”聽完這場講座后，起初她不以為意，直到看見紅蜻蜓出版社舉辦的“紅蜻蜓少年小說獎”徵文消息，加上當年在廣州暨南大學的她唸書盤纏告急，遂照著許友彬在分享會上傳授的寫小說技巧，在碩士論文與生活拮据的壓力下，挑燈將獲獎小說《佳佳的秘密》給完成。
《佳佳的秘密》的得獎，正式宣告賴宇欣從散文的世界裡闖入小說寫作的世界。說起小說創作，每開始寫新小說時，宇欣總要跟自己內心戰鬥一番。好比說最新出版的《雙生》，這本小說的故事主線，是描述發生在兩個親姐妹身上的故事。故事人物，其實就是宇欣和至親的妹妹，有了人物有了故事，接下來如何將情節發展開來，宇欣就真的有點傷腦筋了。
不過這個“頭痛事情”並沒有影響宇欣多久，因為日常生活中，對人事物的觀察，日久便累積足夠的材料作為寫小說的素材，突破了瓶頸，宇欣就一鼓作氣將小說給寫完了。
賴宇欣的寫作規律是早上起床就打開電腦，不論有沒有寫出一個段落來，都在電腦前敲敲打打，當心情鬱悶時，就會到住家附近散步，再回家坐到電腦前繼續寫，她說：“在沒有靈感時，真是一整天開著電腦，寫了刪，刪了寫……”
家長學校共推閱讀
“我是性情急促的人，寫小說時不能等，一定要快快寫完。但寫完后以為很滿意了，但誰料到交到出版社編輯手上卻被改得滿江紅。”很多人以為，寫小說就只是把作品完成，宇欣說，小說寫完還要跟編輯討論情節，將不合理並且有待求證的事物小心翼翼地挑出來。
賴宇欣笑說：“這幾年寫小說，跟多位編輯有過許多磨合，很奇怪的是，好不容易才跟一位編輯混熟，下一本書又換編輯了。出了７本就跟７位編輯合作過。”說完她露出燦爛且溫暖的笑容。
詢及賴宇欣平時多數讀什麼作品？她說：“現在很少讀港台的文學作品，都是讀中國出版的外國少兒作品，當然如果遇到好看的著作，還是會拿起來看。但相對于從前的海量閱讀，現在則是精挑細選，找精彩的作品來閱讀。”
此外，曾身為中學華文老師的她也提到，過去當老師時，發現孩子們都不太愛閱讀。她認為，如果家長和校方能共同努力，將閱讀植入孩子的生活中去，我們也就不用擔心孩子在口語或書寫的表達和理解會出問題。
她還提及當年在馬六甲培風中學執教時，時任校長張永慶提倡閱讀與寫作的決策，讓該校的閱讀與文化氛圍，變得更積極與不一樣。她期盼，能有更多這樣的學校領導人，在校園內推廣閱讀與寫作，以培養良好的人文社會。
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